Héroes del ciberespacio: Alan Turing de Charles A. Gimon para INFO NATION Publicado en enero de 1997 ¿Es usted un ordenador? Si fuera así, ¿cómo podría saber? El enigma de la mente ha molestado a los pensadores durante siglos. En nuestros tiempos, una persona se encontró atraída por la cuestión de cómo pensamos, y en su propia mente creó la computadora tal como la conocemos hoy en día. Nadie ha sido capaz de responder a las grandes preguntas filosóficas sobre la mente, y tal vez nadie lo hará nunca, pero si esas preguntas son responsables, Alan Turing puede haber llegado a punto de resolverlas. Turing nació el 23 de junio de 1912 en Paddington, Londres. Su padre trabajaba en la administración pública en la India durante la mayor parte de su juventud. El primer Turing se encontró atraído por la ciencia a pesar de sus entornos sociales de clase media alta, que aún no veían el ceño en una carrera científica incluso a principios del siglo XX. Turing continuó encendiendo su propio camino mientras estaba en la escuela pública. Los maestros tradicionales ignoraron sus obvios talentos, y le dieron marcas pobres en la historia y el latín. Turing tenía poco en común con los otros estudiantes, pero encontró amistad y satisfacción intelectual con un amigo cercano llamado Christopher Morcom. Morcom murió repentinamente en 1930, un acontecimiento que cambiaba la vida para el joven Turing. Como dice el biógrafo de Turing, Andrew Hodges: Durante tres años al menos, como sabemos por sus cartas a la madre de Morcom, sus pensamientos se referían a la cuestión de cómo la mente humana, y la mente de Christophers en particular, se encarnaba en la materia y, Podría ser liberado de la materia por la muerte. En Kings College, Cambridge. Los estudios de Turings incluyeron la probabilidad y la mecánica cuántica. La matemática era su campo, pero las preguntas de la mente no estaban lejos de su propia mente. En 1931, Kurt Gdel demostró que la matemática tal como la definimos debe permanecer incompleta, que cualquier sistema de matemáticas que creemos tendrá que contener declaraciones que no pueden ser probadas ni desmentidas usando otras afirmaciones en el sistema. Es decir, las matemáticas nunca serán cerradas y terminadas. Turing se aplicó a una pregunta relacionada: ¿Hay un solo proceso por el cual se pudieran resolver todos los problemas matemáticos? Turings responde en su artículo de agosto de 1936, On Computable Numbers. Era imaginar una máquina con una cinta de papel impresa con símbolos. La máquina se mueve hacia arriba y hacia abajo de la cinta leyendo los símbolos. Hay instrucciones, dadas de antemano, que indican a la máquina que lea un símbolo, compruebe su situación y luego mueva un espacio a la izquierda oa la derecha. Turing demostró que su máquina de Turing podía aplicarse para resolver casi cualquier problema que se le diera, si ese problema se descompone en elementos simples. Qué es una computadora La computadora de Todays es, en su corazón, una máquina de Turing - una máquina de computación de uso general que puede ser programada para resolver cualquier problema solucionable. Si usted tiene que nombrar a una persona que inventó la computadora, Alan Turing es uno de los dos o tres contendientes superiores. Pero Turing, siguiendo en la obra de Kurt Goedel, también mostró que algunos problemas no son computables. Turing no sólo inventó el concepto de una computadora de uso general, al exponer los límites de esta nueva computadora, dio a los futuros investigadores (incluyendo a sí mismo) objetivos definitivos y prácticos a los que trabajar. La hazaña intelectual de Turings no era sólo notable para promover la matemática moderna. Había propuesto una máquina que conocemos bien hoy, y vio esta máquina propuesta como un modelo para la mente misma. Si el cerebro humano tenía un número finito de estados, entonces también podría reducirse a una máquina de Turing. Turing pasó un año o dos en Princeton en los Estados Unidos, donde llegó a la atención de otra figura vital en la historia de la computación, John Von Neumann. En 1938, regresó a Kings College, Cambridge, trabajando en matemáticas avanzadas, tomando clases de (y debatiendo con) Ludwig Wittgenstein. Pero a medida que la situación política en Europa se desmoronaba, Turing ya había sido aprovechado por el gobierno británico para trabajar en proyectos criptográficos. Cuando estalló la Segunda Guerra Mundial, Turing se trasladó a los gobiernos británicos para codificar y cifrar los cuarteles generales en una casa de campo llamada Bletchley Park al oeste de Londres para trabajar a tiempo completo. Las operaciones en Bletchley Park se llevaron a cabo bajo el secreto del tiempo de guerra - y gran parte de lo que pasó en su se mantuvo clasificados por la inteligencia británica hasta 1974. (Algunos documentos relacionados en los EE. UU. no fueron liberados al público hasta abril de 1996.) Un grupo de matemáticos Liderado por Turing rompió con éxito el código generado por las máquinas Enigma alemanas - máquinas de cifrado con un teclado de máquina de escribir y varios rotores intercambiables en el interior para codificar las letras del mensaje. Los millones de combinaciones posibles en la máquina estaban más allá de las posibilidades de codebreaking de lápiz y papel, pero el equipo de Turings fue capaz de construir una máquina para automatizar el trabajo. A lo largo de 1940-41, los británicos fueron capaces de escuchar a la mayoría de las comunicaciones alemanas. En 1942, después de que los alemanes mejoraran las máquinas de Enigma y los británicos perdieran temporalmente su ventaja, Turing comenzó a trabajar en máquinas de codebreaking que usaban componentes electrónicos - en este caso, relés telefónicos. En el momento en que la invasión de Normandía estaba lista, la máquina Colossus de Turings estaba en línea, descifrando las comunicaciones entre el propio Hitler y el general alemán. Como si las contribuciones de Turings en otros campos fueran insuficientes, las operaciones en el parque de Bletchley en las cuales Turing jugó un papel importante eran decisivas en la victoria aliada en la Segunda Guerra Mundial. Sin Turing y su equipo de criptanálisis, Gran Bretaña y los Estados Unidos no habrían conseguido el control del Atlántico desde los submarinos alemanes, y tal vez no hubieran podido lograr una invasión de Europa. La criptografía ha sido una obsesión de las agencias de seguridad en ambos lados del Atlántico desde entonces, y sigue siendo un tema político caliente hoy en día. Turing fue recompensado con una OBE por sus esfuerzos. La velocidad y la eficiencia de los componentes electrónicos en Colossus empujó a Turing para dar cuerpo a su concepto de una máquina pensante. Las máquinas de codebreaking en Bletchley Park habían sido exitosas, pero eran máquinas que fueron construidas para hacer sólo ese trabajo. Turings máquina ideal debe ser capaz de hacer casi cualquier cosa que usted podría imaginar un cerebro haciendo, o al menos cualquier cosa que usted podría imaginar un cerebro artificial haciendo. Tanto John Von Neumann como Turing escribieron artículos en 1945 que describían una computadora de uso general con una innovación audaz. En esta nueva máquina de cómputo, las instrucciones y los datos a operar pueden almacenarse de la misma manera en el mismo soporte - el programa es el dato. Tomamos esto por sentado. Archivos ejecutables, texto, imágenes, bases de datos todos se sientan juntos en nuestros discos. Von Neumann seguía concentrándose en el modelo de una máquina de calcular. Turings 1945 papel fue más allá de la idea de una máquina grande para hacer matemáticas - o Turing propuso que las computadoras podrían trabajar en lenguas humanas. Jugar juegos como el ajedrez. Y hacer todo tipo de cosas que solo los humanos podían hacer previamente. Para la persona promedio, suena como que Turing está diciendo que las computadoras pueden hacer algo más que matemáticas. En un nivel más profundo, Turing tenía una visión más amplia: todo es matemáticas. Y Turings de propósito general de la computadora podría ser programado para manejar cualquier problema computable todo lo que tenía que hacer era romper el problema en pedazos manejables, calculables. Conocimiento estándar hoy: los colores en las fotos. Las formas de onda en las grabaciones de sonido. O las instrucciones del lenguaje de máquina en sí pueden ser representadas en dígitos binarios, unos o ceros. En 1945, esto fue revolucionario. En los próximos años, Turing propuso la memoria de la máquina y un lenguaje de programación temprano. Los estudios en neurología condujeron a pensamientos de aplicar un modelo biológico al diseño computacional, algo que hoy llamaríamos una red neuronal. Incluso propuso una computadora nacional conectada a terminales públicos, para poner el poder de la computación al alcance de la persona promedio. Turing aceptó un trabajo después de la guerra en el National Physical Laboratory en Teddington, Surrey, donde los dos años siguientes fueron desperdiciados, sofocados por una burocracia que no podía ver sus visiones. Sus planes para una máquina de computación universal fueron pospuestos repetidamente. Mientras que la creatividad de Turings estaba siendo ignorada en NPL, uno de sus antiguos colegas de Bletchley Park logró obtener una máquina de Turing - una computadora real - construida en la Universidad de Manchester en 1948: la primera computadora moderna de uso general en Gran Bretaña. Turing tomó una posición en Manchester, cuando el interés de los gobiernos británicos por la informática pasó del criptoanálisis a trabajar en una bomba atómica británica. Turings poderosa mente, y las ideas que surgieron de ella, siguió recibiendo menos respeto de lo que se merecía mientras trabajaba en la Universidad de Manchester. El ambiente frustrante no le impidió publicar documentos que estaban muy por delante de su tiempo. El trabajo de 1950, Computing Machinery and Intelligence, describió por primera vez la prueba de Turing para la inteligencia. En pocas palabras, si se habla con una máquina que puede engañar a creer que es humano, debe aceptarlo como una entidad pensante a la par con los seres humanos. La investigación moderna en inteligencia artificial comienza con este artículo. Su artículo de 1951, titulado The Chemical Basis of Morphogenesis, expresaba los vínculos que Turing había comenzado a ver en sus vagos estudios de biología y matemáticas. El camino por el cual Turing se estaba estableciendo es uno que no hemos llegado casi al final de. Turing se había estado preguntando cómo las estructuras complejas tales como flores podrían saltar de un producto químico como el ADN. El campo Turing casi fundado es lo que podríamos llamar la ciencia del caos hoy - cómo una fórmula sencilla puede traer una estructura compleja e intrincada. Turing era exactamente la persona adecuada para explotar los conocimientos obtenidos de las matemáticas más recientes y aplicarlas a las computadoras. Algoritmos sencillos en una computadora podrían ser pasados una y otra vez para hacer formas y redes similares a las que vemos en los seres vivos. El crecimiento es el aprendizaje a medida que los sistemas nerviosos crean nuevas conexiones, por qué las máquinas informáticas no pueden escribir nuevas rutinas Si Turing hubiera vivido más tiempo, podría haber previsto cosas que todavía no hemos realizado hoy. En marzo de 1952, Turing fue arrestado por tener relaciones sexuales con un joven en Manchester en tres ocasiones. Su despreocupación por las normas sociales de la época dio a las autoridades muchas maneras de despreciarlo. Dijo francamente - a la policía local - que había hecho lo que se le había acusado, y no vio nada malo en ello. No sólo era indiscreto, sino indiscreto con una persona de clase inferior. Él era una figura notable y respetada en la universidad, que agregó más deshonra, pero el elemento más condenatorio era que Turing había estado implicado en asuntos del secreto del gobierno. En aquellos días, un homosexual se consideraba automáticamente un riesgo para la seguridad. El tribunal le dio dos opciones: aceptar una pena de prisión, o someterse a inyecciones de la hormona femenina estrógeno, que la corte parecía pensar que reprimir su deseo sexual. (Los defensores de este castigo hoy lo llaman castración química.) Comenzó a desarrollar senos - otro ejemplo de morfogénesis química, lo bastante irónicamente. Si Turing hubiera estado en la misma situación sólo quince años después, habría sido una figura audaz y vanguardista, el brindis de la ciudad. Treinta años más tarde, y nadie habría prestado atención en absoluto. Pero en la atmósfera paranoica de la Guerra Fría de principios de los años cincuenta, Turing estaba condenado. En julio de 1954, Turing fue encontrado muerto en su dormitorio. En la mesilla de noche había una manzana de cianuro. Podría haber sido un accidente que Turing había llevado a cabo experimentos de química amateur desde que era un niño. Podría haber sido el suicidio, el veredicto que apareció en el informe oficial de los forenses, a pesar de que los conocidos de Turings sintieron que se mantenía muy bien. Su ingenua ignorancia de las normas sociales parecía haberlo hecho inmune a la humillación. Una posibilidad más oscura es que podría haber involucrado a la inteligencia británica, por fin se cansó de esta persona que ellos consideraban fundamentalmente poco fiable, esa persona que simplemente sabía demasiado. Esas preguntas no son computables, quizás nunca tengamos la evidencia que necesitamos para decidir por qué la vida de Turings terminó tan pronto, cuando pudo haber vivido para ver tantas de sus predicciones y propuestas. Desde 1991, un Dr. Hugh Loebner ha ofrecido premios en una competencia anual para ver si una computadora puede pasar la prueba de Turing. El gran premio de 100.000 al diseñador de una computadora que puede pasar la prueba de Turing según las reglas de la competición no ha sido concedido - todavía. Cada año una medalla de bronce y 2000 va al programador cuya computadora realiza el mejor en ese año particular. En la competencia, los seres humanos se sientan en terminales de computadora y mantener conversaciones en texto con entidades ocultas en otra habitación. Los temas son bastante estrechos. Los humanos deben decidir si su compañero de conversación es un ser humano o una computadora (y sí, siempre hay unos pocos seres humanos que suenan como computadoras). Hasta ahora, las computadoras no han sido capaces de igualar el ingenio y la inventiva del chat humano. Los resultados futuros son anyones suposición - los 100.000 todavía está para arriba para los agarradores. La prueba de Turing - y el trabajo de la vida de Turings - profundizan hasta la pregunta básica de lo que es humano. ¿Poseemos el libre albedrío, o somos sólo máquinas de computación bioquímica Estamos condenados a obedecer la salida de los programas químicos dentro de nosotros Sin embargo, los resultados de las reacciones químicas pueden tener resultados sorprendentes e inesperados. La investigación moderna en sistemas caóticos ha demostrado que el orden puede surgir del desorden, y que fenómenos increíblemente complejos pueden crecer a partir de condiciones simples. Mecánica cuántica. Un interés temprano de Turings, ha desentrañado los bordes del universo newtoniano del billar-bola, y demostrado que los fundamentos subatómicos de nuestra existencia pueden ser al azar, y por lo tanto impredecibles. Investigadores posteriores como Mandelbrot y Lorenz harían descubrimientos que implicaban sistemas caóticos y geometría fractal usando las mismas máquinas de cómputo que Turing podía ver en su imaginación, pero que nunca vio construidas. El origen de la vida misma puede eventualmente ser comprendido por el estudio de las flores que se despliegan a partir de simples inestabilidades. El verdadero mensaje del trabajo de Turings no es que los humanos sean una especie de máquina, sino que los seres humanos siguen siendo la medida de la inteligencia. En un mundo que parece estar cada vez más mecanizado, programado y analizado en bases de datos, la humanidad sigue siendo la piedra de toque que lleva al mundo a la conciencia. John Kowalik tiene interesante información biográfica sobre Alan Turing en: ei. cs. vt. edu/ Andrew Hodges mantiene las soberbias páginas de Alan Turing, incluyendo imágenes, applets de Java y docenas de enlaces útiles: wadham. ox. ac. uk/ Michelle Hoyle de la Universidad de Regina, Saskatchewan, tiene una buena descripción de una máquina de Turing en: cs. uregina. ca/ Suzanne Skinner tiene una máquina de Turing funcionando como un applet de Java en sus páginas en: grail. csuohio. edu/ Modelos visuales de La morfogénesis se puede ver en la Universidad de Calgary: cpsc. ucalgary. ca/projects/bmv/vmm/title. html Las reglas para el Premio Loebner 1997 están disponibles en: acm. org/ Charles A. Gimon enseña una Introducción al PC Clase en el Centro de Aprendizaje Inglés en el sur de Minneapolis. Descripción de los editores Novelista semanal Smiley explora la historia de la ahora casi olvidada Atanasoff, un físico brillante e ingenioso e ingeniero que primero soñó con y Construyó una máquina computacional que fue el prototipo de la computadora. Con su deslumbrante narración, Smiley narra la historia de un joven profesor de física de Iowa State University que busca una manera de mejorar la velocidad y la precisión de los cálculos matemáticos. En 1936, Atanasoff y su colega, AE Brandt, modificaron un tabulador de IBM - que usaba tarjetas perforadas para sumar o restar valores representados por los agujeros en las tarjetas - para lograr que funcionara de una manera mejor, más rápida y más precisa . Una tarde de diciembre de 1937, Atanasoff, que seguía luchando por alcanzar una fórmula que le permitiera a una máquina replicar el cerebro humano, se dirigió desde Ames, Iowa, hasta Rock Island, Illinois, donde, con un bourbon y soda en una taberna, Él esbozó sus ideas para una máquina que se convertiría en la computadora. Como ocurre con muchos descubrimientos científicos o invenciones, sin embargo, el genio original detrás de la innovación es a menudo oscurecido por científicos posteriores, más agresivos y expertos que codician el honor por sí mismos. Smiley teje las historias de otros demandantes al trono de la computadora (Turing y von Neumann, entre otros) en la narrativa de Atanasoffs, poniendo en relieve sus propios logros. (Oct.) (C) Copia de copyright Reed Business Information, una división de Reed Elsevier Inc. Todos los derechos reservados. Descripción del producto De uno de nuestros novelistas más aclamados, una biografía de David y Goliat para la era digital. Una noche a finales de la década de 1930, John Vincent Atanasoff, profesor de física en la Universidad Estatal de Iowa, en un bar en la frontera de IllinoisIowa, después de un frustrante día realizando tediosos cálculos matemáticos en su laboratorio, llegó a la idea de que el sistema de números binarios y Los interruptores electrónicos, combinados con una serie de condensadores en un tambor en movimiento para servir de memoria, podrían producir una máquina informática que haría más fácil su vida y la de otros científicos con carga similar. Luego volvió y construyó la máquina. Funcionó. El mundo entero cambió. ¿Por qué no sabemos el nombre de John Atanasoff, así como sabemos que de Alan Turing y John von Neumann Porque nunca patentó el dispositivo, y porque los desarrolladores de la mucho mejor conocido ENIAC casi seguramente robó ideas críticas de él. Pero en 1973 una corte declaró que la patente en ese dispositivo de Sperry Rand era inválida, abriendo las puertas de la propiedad intelectual a la revolución de la computadora. Jane Smiley narra la quintaesencia de la historia americana del niño de los inmigrantes John Atanasoff con claridad técnica y unidad narrativa, haciendo que la carrera para desarrollar la informática digital sea tan emocionante como un thriller tecnológico de la vida real. De Booklist Varias obras populares han tratado con la pregunta de quién inventó la computadora, y el novelista Smiley ha leído obviamente y reflexionado profundamente todos ellos. Emerge de su inmersión en aritmética binaria, tubos de vacío y genios excéntricos con una síntesis narrativa brillante que coincide con la opinión técnica predominante (Who Invented the Computer de Alice Burks, 2003) de que John Atanasoff, un violinista mecánico extraordinario, tuvo la primera Pero fuera de la ruta batida en Ames, Iowa, atrajo poca atención después de que su constructor se desvió al trabajo de guerra, como lo hizo otro físico que había visto la máquina de Atanasoffs: John Mauchly, cuya Smiley de indisciplina Smiley dibuja tan vívidamente como Ella hace Atanasoffs taquigráfica tenacidad técnica. Mauchly fue central en la construcción de ENIAC, una vez considerada la primera computadora. Antes de llegar al juzgado, Smiley se integra en los perfiles de la historia de los teóricos de la computación y los constructores de la década de 1940, incluyendo Alan Turing, John von Neumann y Konrad Zuse. Contada con la fluidez de autopropulsión, Smileys cuenta bien sin duda atraerá más de la base tecnófilo debido a su cachet literaria. HIGH-DEMAND BACKSTORY: Esta biografía escrita por la aclamada novelista Jane Smiley es la primera entrada en la serie Doubledays Great Innovators. --Gilbert Taylor Review ALABANZA PARA EL HOMBRE QUE INVENTARON EL ORDENADOR: quotEngrossing. Smiley toma la historia de la ciencia y la inyecta con un toque de noir y un emocionante choque de vanidades. quot - Kirkus Comentarios Novelista Jane Smiley brilla su talento en la carrera de John Atansanoff subestimado, el hombre reconocido como la creación de la primera computadora. Es un tratamiento raro leer un libro sobre ciencia digital en el lenguaje de un aclamado estilista de prosa. Bloomberg Businessweek Jane Smiley sigue la receta perfeccionada por John McPhee para el periodismo histórico de manera agradable y con eacutelan: tome un tema abstruso, investigue profundamente, luego humanizarlo tiernamente, agregando visiones desiguales y retratos afilados de los curiosos involucrados. Smiley combina todas estas narraciones convergentes y paralelas en un conjunto magnífico, como la búsqueda y el agarre como cualquier novela. Ella muestra una inquebrantable, cogent agarrar de todos los detalles técnicos, un ojo agudo para las fuerzas históricas, y mucha penetración psicológica que su prosa es un modelo de la transparencia lisa. Quien quiera entender las raíces de nuestra cultura digital del siglo XXI necesita leer este libro. Paul Di Filippo, Barnes amp Noble Revisión Sobre el autor JANE SMILEY es el autor de once novelas, incluyendo el Pulitzer Prizewinning A Thousand Acres. Y tres obras de no ficción. Ella fue admitida en la Academia Americana de Artes y Letras en 2001. Smiley vive en el norte de California. Extracto. Copy Reimpreso con permiso. Todos los derechos reservados. El padre de John Vincent Atanasoffs, Ivan, nació en 1876, en medio de un período de agitación política culminante. Sus padres eran campesinos desembarcados en la aldea búlgara de Boyadzhik (a unos 80 kilómetros del Mar Negro y tal vez a medio camino entre Estambul y Sofía). La agitación revolucionaria en Bulgaria, que se intensificó en la década de 1870, culminó con el levantamiento de abril de 1876, en el que bandas de combatientes de la resistencia cristiana atacaron las oficinas del gobierno otomano y Enclaves policiales. Los ataques fueron seguidos por una campaña de represalias por parte del gobierno otomano. El padre de Ivans, Atanas, y su madre, Yana, fueron forzados a huir de su pueblo, Atanas llevando al bebé Ivan en sus brazos. En el curso de la pelea cuerpo a cuerpo, Yana fue golpeado inconsciente y Atanas recibió un disparo en la espalda. La bala mató a Atanas y arrugó el cuero cabelludo de los bebés mientras salía por el pecho de sus padres, pero Ivan y Yana sobrevivieron (aunque el traductor americano Eugene Schuyler estimó a partir de sus propias observaciones en ese momento quince mil búlgaros fueron asesinados y cinco monasterios y cincuenta y ocho Aldeas - incluyendo Boyadzhik - fueron destruidas en estos ataques). La revolución fue puesta por el momento y la respuesta otomana fue ampliamente difundida y deplorada, y luego a mediados de 1877, Rusia atacó el Imperio Otomano en los Balcanes con el propósito expreso de liberar los estados cristianos balcánicos y recuperar el acceso a los negros Mar que Rusia había perdido en la guerra de Crimea. El conflicto fue corto: la autonomía de Bulgaria fue reconocida en el Tratado de San Stefano, firmado el 3 de marzo de 1878. Entre los animadores rusos de la guerra estaban Ivan Turgenev, que pensaba que Bulgaria debía ser liberado, y Fiodor Dostoyevsky, que esperaba Para unir a todas las iglesias ortodoxas orientales bajo la iglesia rusa. Yana posteriormente se casó con un criador de ganado local que podía permitirse educar a la pequeña Iván, mientras que su hermano se puso en contacto con misioneros estadounidenses, que lo ayudaron a llegar a América. Cuando este tío regresó en una visita a Bulgaria a finales de 1880, el joven Iván, ahora de trece años, decidió regresar a América con él. Yana financió el viaje vendiendo un pedazo de tierra que Atanas la había dejado. En Ellis Island, el nombre de Ivan Atanasovs cambió a John Atanasoff. A pesar de que tenía un poco de dinero, sólo era suficiente para alquilar una habitación en la ciudad de Nueva York para que pudiera trabajar en una serie de menial restaurante y trabajos manitas mientras mejoraba su inglés. La vida era difícil y los trabajos eran escasos, aunque logró mantener un pollo en su habitación por un tiempo. Un ministro de caridad local que conoció a través de su tío le encontró un lugar como estudiante en la prestigiosa Peddie School, en Hightstown, Nueva Jersey (no lejos de Princeton), donde trabajó duro y lo hizo bien, pero al graduarse, su educación al principio Parecía ser de poca utilidad: su tío había regresado a Bulgaria y no había más fondos para la familia. Estaba sin hogar por un tiempo, trabajando en trabajos temporales, pero luego relató su relato a un ministro Bautista llamado Cooke, quien lo alentó a buscar la ayuda de varias congregaciones locales. Una vez que había acumulado 200 en ahorros y regalos, el pastor Cooke le ayudó a encontrar un lugar en Colgate, en ese momento un colegio afiliado a los bautistas. En Colgate, John conoció a la hermana de dos hermanos que eran compañeros de estudio, una chica llamada Iva Purdy, descendiente de los primeros colonos en Connecticut y generaciones de agricultores en el norte de Nueva York. Iva, ella misma graduada de secundaria con un talento para las matemáticas, estaba enseñando en una escuela cercana. Después de cortejar a Iva, John se casó con ella en la Navidad de 1900 y luego se graduó de Colgate el mes de junio siguiente. John Vincent nació el 4 de octubre de 1903. Aunque John había tomado su grado en filosofía, él encontró el trabajo en la ingeniería industrial en la central eléctrica de Edison en el Orange, New Jersey. Cuando el trabajo en la planta (posiblemente productos químicos utilizados en la fabricación de bombillas) parecía afectar negativamente su salud, se trasladó a la planta de energía en Utica, Nueva York, luego a la Delaware, Lackawanna y Western Railroad eléctrica en Hoboken , New Jersey. Por la noche, tomó cursos por correspondencia en ingeniería eléctrica. Cuatro niños habían nacido en el momento en que John Vincent era nueve - dos que vivieron y dos que murieron en infancia. John e Iva llegaron a sentir que la familia no estaba prosperando porque, además de los problemas respiratorios de Johns, los niños estaban sufriendo episodios repetidos de enfermedad. Decidieron trasladarse a la recién fundada ciudad de Brewster, Florida, en la costa oeste, a unas treinta millas de vuelo en línea recta al sureste de Tampa, donde la cianamida americana estaba en el proceso de explotar los depósitos de fosfatos locales. John consiguió un buen trabajo, y la salud de los niños mejoró. John Vincent asistió a la escuela en la escuela local de dos habitaciones. Iva Atanasoff le dio a su hijo mayor libertad considerable, tanto de acción como de pensamiento, en parte porque otros niños nacieron en Florida (eventualmente eran siete) y supervisó un gran jardín además del hogar. Pero Iva también conservó su interés en las actividades intelectuales, de acuerdo con las historias de la familia, le gustaba sentarse en su mecedora y leer mientras John y sus hermanos y hermanas menores jugaban a su alrededor. Cuando el joven John llegó a la escuela, ya sabía leer y calcular, y al principio era un alumno difícil, estaba acostumbrado a seguir su propia agenda. Como no tenía ningún problema en hacer su trabajo, terminó por delante de los otros niños, y una vez que lo hizo, se hizo un quotpest, quot según su hermana menor. Pero era un alumno inconveniente también porque era curioso y sabía más que muchos de sus maestros. Se ofendía fácilmente, sobre todo por bromas y insultos, y no le importaba entrar en peleas. Algunos maestros lo manejaban bien y otros no, pero a pesar de todo lo manejaban, su pronunciado afán de aprender persistió - exploró con entusiasmo tanto el campo como los libros que pudiera conseguir. En 1913, cuando no tenía diez años, John ayudó a su padre a conectar la electricidad a su casa (posteriormente conectaron los hogares de algunos de sus vecinos). En 1914, John dominó el manual de los propietarios de su nuevo modelo Ford T de padres, ya las once lo conducía. John leyó los libros de sus madres, incluyendo Ruskin y Spenser, y leyó los libros de sus padres, incluyendo un manual sobre radiotelefonía (transmisión de sonido inalámbrico). Cuando su padre ordenó una regla de diapositivas actualizada, entonces decidió que realmente no la necesitaba, John la dominó dentro de un par de semanas y luego se convirtió, en su propia mente, en un matemático naciente. Encontró a sus padres el viejo libro de texto de álgebra universitaria y comenzó a trabajar su camino a través de él. Lo que él no podía entender (cálculo diferencial, serie infinita, logaritmos) Iva le explicó. Durante este período, aprendió varios sistemas numéricos distintos al sistema decimal: esta inusual familiaridad con las formas no decimales de contar y calcular y su práctica con ellos era lo que eventualmente distinguiría sus ideas acerca de las calculadoras de las de sus contemporáneos. A John le gustaba hacer cosas y demostrar sus habilidades - en sexto grado, porque algunas chicas mayores que ya habían terminado la escuela primaria se estaban reuniendo en la parte de atrás del salón de clases y crocheting, aprendió a crochet. Siguió su proyecto en la escuela, ya no se dejó intimidar por las burlas, pero estimulado por ella - que ostentó su trabajo y se jactó de sus habilidades hasta que el profesor prohibió crocheting en la escuela. Pronto aprendió a coser. De hecho, John Vincent Atanasoff parecía ver cada nueva idea u objeto como una oportunidad para explorar y dominar lo que su mundo tenía que ofrecer. Los padres de Atanasoff le dieron mucha libertad, animaron su empresa y le ayudaron a perseguir lo que quería dominar. También le hicieron una vida estable en un lugar apartado donde había mucho que hacer y mucho espacio para hacerlo. La vida de Atanasoffs en Brewster no era tranquila: la familia Atanasoff, con su extraño Nombre y maneras alienígenas, a veces fue acosado y su propiedad vandalizada. John Atanasoff encontró resentimiento en el trabajo. La cultura más grande bullía de prejuicios y vigilantismo. Un abogado católico local se quedó fuera de la zona. Entre 1909, cuando los Atanasoffs llegaron a Brewster, y 1920, más de cincuenta negros fueron linchados en la Florida - Atanasoff mismo recordó haber presenciado un linchamiento como un adolescente, en Mulberry (unos once millas al norte de Brewster), aunque ese no es Atestiguado en Ralph Ginzburgs 100 años de Lynchings. En 1912, John e Iva compraron una granja de 155 acres al suroeste de Brewster, que incluyó una arboleda de naranja de 30 acres y 120 acres de madera. Para el joven John, la granja significaba más espacio para la exploración y, en particular, oportunidades interminables para no sólo reparar la maquinaria usada en la granja, sino para desmontarla y mejorar su diseño. El muchacho se interesó por la agricultura en sí mismo - se suscribió a Wallaces Farmer (la publicación fundada en Iowa por el abuelo del vicepresidente Henry A. Wallace) y probó las últimas técnicas agrícolas. Desde que John Atanasoff trabajó a tiempo completo, el joven John se convirtió en el que organizó y dirigió la granja. Mientras tanto, se graduó de la escuela secundaria en Mulberry, completando sus cursos en dos años, a los quince años. Los maestros de la escuela secundaria no intentaron controlar la independencia de Atanasoffs ni limitar su educación - alentaron su curiosidad y su empresa. Una vez que se graduó, Atanasoff se certificó para enseñar clases de matemáticas y ahorró el dinero que ganó para su educación universitaria, que ya sabía que sería en matemáticas y ciencias. Trabajó durante un año como prospecto de fosfato y entró en la Universidad de Florida en 1921, poco antes de cumplir 18 años. La universidad de la Florida es y era una universidad de la tierra-concesión. The Morrill Act of 1862, under which both the University of Florida and Iowa State College were founded, was written for a specific educational purpose: quotto teach such branches of learning as are related to agriculture and the mechanic arts, in such manner as the legislatures of the States may respectively prescribe, in order to promote the liberal and practical education of the industrial classes in the several pursuits and professions in life. quot In other words, the land-grant colleges were intended to focus on the useful. In what is perhaps the paradigm of public higher education, the three state-funded colleges in Iowa are an example of this idea of the distinct (and class-based) purposes of higher education: postgraduate degrees are offered by the medical school, the art school, the music school, the graduate school, the law school, and the business school at the University of Iowa. Postgraduate degrees in engineering, agriculture, veterinary medicine, design, and industrial engineering are offered at Iowa State (though these categories have gotten somewhat less distinct in the last twenty-five years). The third state-funded school was, until 1961, Iowa State Teachers College, a normal school. Although the system of higher education was not as distinct in every state as it was in Iowa (the University of Wisconsin and the University of Minnesota have all types of programs on the same campus), the land-grant colleges retained their focus on disciplines applicable to the health and wealth of the individual states. The Morrill Act promised to fund these colleges by granting each state thirty thousand acres of federal land, the proceeds of which would go to the colleges. The land did not have to be inside the state--New York State was granted land in Wisconsin, for example. The Morrill Act did not originally cover Florida, because the Confederate states had seceded from the Union before the passage of the act, but the act was extended in 1890 to the former Confederate states. Most of these states used money from the act to fund the useful arts at the main campus and to fund the establishment of separate, segregated black colleges. In 1905, Florida Agricultural College, in Lake City, was moved fifty miles south to Gainesville and renamed the University of the State of Florida. At the time of John Vincent Atanasoffs matriculation, the university was all male and all white--women students went to Florida Female College, in Tallahassee, and black students of both sexes went to Florida Agricultural and Mechanical College for Negroes, also in Tallahassee. Related to the Morrill Acts of 1862 and 1890 was the Hatch Act of 1887, which funded (also through land grants) the establishment of agricultural experiment stations in each of the states. These stations were normally attached to the land-grant colleges, broadening their practical mandate. By the time he began college, Atanasoff knew he wanted to study physics and to be a physicist. He was familiar with and excited by Einsteins theories and by the other work being done in the field, but no physics major was offered at the university, so he went into electrical engineering, the most theoretical scientific major offered. In Gainesville, Atanasoff was surrounded by opportunities to think, but also opportunities to do. Requirements of the electrical engineering major included building models and projects, so Atanasoff took classes in machine shop, forge and foundry, and electrical mechanics. He also pursued his earlier interest in radio communication. He tutored students for money and worked summers--one summer in Jacksonville, he found a lucrative job surveying the city streets. He was, in short, brilliant, eager, enterprising, highly directed, and hardworking. Just as John Atanasoffs life had been almost a paradigm of the classic immigrant story, John Vincent Atanasoffs life was almost a paradigm of the classic ambitious American tale--a Tom Sawyer-like boyhood followed by a Horatio Alger-style self-funded and successful career. But the elder Atanasoffs life remained difficult--while John Vincent was away in Gainesville, John and Iva decided to sell the farm and move to Bradley Junction, a town between Brewster and Mulberry. One night when John was coming home, he was attacked by a mob clad in white robes and nearly killed. He was saved by the wife of the Cyanamid plant manager, who heard the ruckus and ran outside with a shotgun. The mob was revealed to be made up, in part, of neighbors whose children Iva tutored in math and, in part, men who worked for John at the plant, all apparently motivated by the strangeness of Johns name and origins. The attackers broke Johns leg and ribs, and there were so many internal injuries that John was bedridden for weeks John Vincent had to return from college to help take care of him. Although the attack was foiled, the younger Atanasoff children suffered for years from the xenophobia, and probably the envy, of the local population. About this itemThe Annotated Turing: A Guided Tour Through Alan Turings Historic Paper on Computability and the Turing Machine Description From the Back Cover Before digital computers ever existed, Alan Turing envisioned their power and versatility. but also proved what computers could never do. In an extraordinary and ultimately tragic life that unfolded like a novel, Turing helped break the German Enigma code to turn the tide of World War II, later speculated on artificial intelligence, fell victim to the homophobic witchhunts of the early 1950s, and committed suicide at the age of 41. Yet Turing is most famous for an eerily prescient 1936 paper in which he invented an imaginary computing machine, explored its capabilities and intrinsic limitations, and established the foundations of modern-day programming and computability. This absorbing book expands Turings now legendary 36-page paper with extensive annotations, fascinating historical context, and page-turning glimpses into his private life. From his use of binary numbers to his exploration of concepts that todays programmers will recognize as RISC processing, subroutines, algorithms, and others, Turing foresaw the future and helped to mold it. In our post-Turing world, everything is a Turing Machine from the most sophisticated computers we can build, to the hardly algorithmic processes of the human mind, to the information-laden universe in which we live. Product Description Programming Legend Charles Petzold unlocks the secrets of the extraordinary and prescient 1936 paper by Alan M. Turing Mathematician Alan Turing invented an imaginary computer known as the Turing Machine in an age before computers, he explored the concept of what it meant to be computable . creating the field of computability theory in the process, a foundation of present-day computer programming. The book expands Turings original 36-page paper with additional background chapters and extensive annotations the author elaborates on and clarifies many of Turings statements, making the original difficult-to-read document accessible to present day programmers, computer science majors, math geeks, and others. Interwoven into the narrative are the highlights of Turings own life: his years at Cambridge and Princeton, his secret work in cryptanalysis during World War II, his involvement in seminal computer projects, his speculations about artificial intelligence, his arrest and prosecution for the crime of quotgross indecency, quot and his early death by apparent suicide at the age of 41. About the Author English mathematician Alan Turing (19121954) is the author of the 1936 paper quotOn Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblemquot that introduced the imaginary computer called the Turing Machine for understanding the nature and limitations of computing. His famous 1950 article quotComputing Machinery and Intelligencequot introduced the Turing Test for gauging artificial intelligence. American writer Charles Petzold (1953) is the author of the acclaimed 1999 book Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software . a unique exploration into the digital technologies of computers. He is also the author of hundreds of articles about computer programming, as well as several books on writing programs that run under Microsoft Windows. His Web site is charlespetzold. About this item
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